长春金融高等专科学校学报
長春金融高等專科學校學報
장춘금융고등전과학교학보
JOURNAL OF CHANGCHUN FINANCE COLLEGE
2014年
1期
78-80
,共3页
高职高专%口语成绩评价%形成性评价%终结性评价
高職高專%口語成績評價%形成性評價%終結性評價
고직고전%구어성적평개%형성성평개%종결성평개
目前,高职高专非英语专业学生英语成绩评价体系对学生口语表达能力考核的力度不够,有一定的片面性和不科学性.课题组成员经过反复研究和验证,提出了新的高职高专非英语专业学生学业成绩评价体系.新体系能够全面评价学生的听、说、读、写、译能力,提高学生学业成绩评价的效度和信度.
目前,高職高專非英語專業學生英語成績評價體繫對學生口語錶達能力攷覈的力度不夠,有一定的片麵性和不科學性.課題組成員經過反複研究和驗證,提齣瞭新的高職高專非英語專業學生學業成績評價體繫.新體繫能夠全麵評價學生的聽、說、讀、寫、譯能力,提高學生學業成績評價的效度和信度.
목전,고직고전비영어전업학생영어성적평개체계대학생구어표체능력고핵적력도불구,유일정적편면성화불과학성.과제조성원경과반복연구화험증,제출료신적고직고전비영어전업학생학업성적평개체계.신체계능구전면평개학생적은、설、독、사、역능력,제고학생학업성적평개적효도화신도.
