航海教育研究
航海教育研究
항해교육연구
MARITIME EDUCATION RESEARCH
2013年
4期
80-82
,共3页
陈进涛%吴汉才%王云贵
陳進濤%吳漢纔%王雲貴
진진도%오한재%왕운귀
示范性职业院校%项目课程开发%职业课程标准
示範性職業院校%項目課程開髮%職業課程標準
시범성직업원교%항목과정개발%직업과정표준
从指导思想、课程定位、课程目标、课程内容与要求、教材的开发与利用、教学设计、教学评价等方面对课标的编制提出一系列新理念，为职业课程开展理实一体化项目教学提供了强有力的支撑平台。新理念的精髓是：课程教学要由现行的“先储备知识再发展能力”向“知识储备与发展能力同步进行”转变。
從指導思想、課程定位、課程目標、課程內容與要求、教材的開髮與利用、教學設計、教學評價等方麵對課標的編製提齣一繫列新理唸，為職業課程開展理實一體化項目教學提供瞭彊有力的支撐平檯。新理唸的精髓是：課程教學要由現行的“先儲備知識再髮展能力”嚮“知識儲備與髮展能力同步進行”轉變。
종지도사상、과정정위、과정목표、과정내용여요구、교재적개발여이용、교학설계、교학평개등방면대과표적편제제출일계렬신이념，위직업과정개전리실일체화항목교학제공료강유력적지탱평태。신이념적정수시：과정교학요유현행적“선저비지식재발전능력”향“지식저비여발전능력동보진행”전변。
