航海教育研究
航海教育研究
항해교육연구
MARITIME EDUCATION RESEARCH
2013年
4期
18-20
,共3页
STCW公约马尼拉修正案%船员教育与培训%评估机制%教学实习%课程设置
STCW公約馬尼拉脩正案%船員教育與培訓%評估機製%教學實習%課程設置
STCW공약마니랍수정안%선원교육여배훈%평고궤제%교학실습%과정설치
分析目前我国船员教育与培训工作存在的教学考核模式不够完善、实践教学环节比较薄弱、各级航海教育相互衔接的机制尚未形成、大规模扩招影响船员的质量、部分教师的教学水平有待提高及课程设置不合理等问题，并从完善评估机制、强化教学实习环节、提高教师教学水平、合理设置课程、改进教学方法、形成各级特色鲜明相互衔接的航海教育等方面提出改进建议。
分析目前我國船員教育與培訓工作存在的教學攷覈模式不夠完善、實踐教學環節比較薄弱、各級航海教育相互銜接的機製尚未形成、大規模擴招影響船員的質量、部分教師的教學水平有待提高及課程設置不閤理等問題，併從完善評估機製、彊化教學實習環節、提高教師教學水平、閤理設置課程、改進教學方法、形成各級特色鮮明相互銜接的航海教育等方麵提齣改進建議。
분석목전아국선원교육여배훈공작존재적교학고핵모식불구완선、실천교학배절비교박약、각급항해교육상호함접적궤제상미형성、대규모확초영향선원적질량、부분교사적교학수평유대제고급과정설치불합리등문제，병종완선평고궤제、강화교학실습배절、제고교사교학수평、합리설치과정、개진교학방법、형성각급특색선명상호함접적항해교육등방면제출개진건의。
