辽东学院学报（自然科学版）
遼東學院學報（自然科學版）
료동학원학보（자연과학판）
JOURNAL OF LIAODONG UNIVERSITY（NATURAL SCIENCES）
2013年
4期
291-293,304
,共4页
高校%篮球%选项课%分层教学模式
高校%籃毬%選項課%分層教學模式
고교%람구%선항과%분층교학모식
college%basketball%optional course%hierarchical teaching mode
采用实验对比法、数理统计法对辽东学院140名大学生的篮球选项课进行分层教学模式改革试验，通过两个学期的教学实践对比，结果显示：大学生对篮球课的兴趣人数比试验前提高了11．07％；男女大学生立定跳远、1000 m和800 m分别平均提高了6．31 cm、5．9 cm、21．6 s、9．1 s。研究结果表明：篮球选项课教学效果有显著提高，学生身体素质有较大幅度提高，学生的体育意识得到进一步增强。
採用實驗對比法、數理統計法對遼東學院140名大學生的籃毬選項課進行分層教學模式改革試驗，通過兩箇學期的教學實踐對比，結果顯示：大學生對籃毬課的興趣人數比試驗前提高瞭11．07％；男女大學生立定跳遠、1000 m和800 m分彆平均提高瞭6．31 cm、5．9 cm、21．6 s、9．1 s。研究結果錶明：籃毬選項課教學效果有顯著提高，學生身體素質有較大幅度提高，學生的體育意識得到進一步增彊。
채용실험대비법、수리통계법대료동학원140명대학생적람구선항과진행분층교학모식개혁시험，통과량개학기적교학실천대비，결과현시：대학생대람구과적흥취인수비시험전제고료11．07％；남녀대학생립정도원、1000 m화800 m분별평균제고료6．31 cm、5．9 cm、21．6 s、9．1 s。연구결과표명：람구선항과교학효과유현저제고，학생신체소질유교대폭도제고，학생적체육의식득도진일보증강。
A hierarchical teaching mode was tested in Eastern Liaoning University with 140 students for two se-mesters.The results show that the number of students who were interested in basketball rose by 11.07%.The scores of the male and female students on standing long jump increased by 6.31cm and 5.90cm, respectively. Students’ scores on 1000m race and 800m race were shortened by 21.6s and 9.1s.
