鲁东大学学报（哲学社会科学版）
魯東大學學報（哲學社會科學版）
로동대학학보（철학사회과학판）
LUDONG UNIVERSITY JOURNAL(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES EDITION)
2013年
6期
53-59
,共7页
中国学生%韩国语%语音/发音错误%教学策略
中國學生%韓國語%語音/髮音錯誤%教學策略
중국학생%한국어%어음/발음착오%교학책략
以中国大学生中一、二年级初级阶段的韩国语学习者为对象，采用即席录音的方法，搜集了他们在韩国语音素发音上的错误，对错误进行了归类和成因分析，并针对错误和成因探讨了偏误预制等提高韩国语语音学习效果的教学策略。
以中國大學生中一、二年級初級階段的韓國語學習者為對象，採用即席錄音的方法，搜集瞭他們在韓國語音素髮音上的錯誤，對錯誤進行瞭歸類和成因分析，併針對錯誤和成因探討瞭偏誤預製等提高韓國語語音學習效果的教學策略。
이중국대학생중일、이년급초급계단적한국어학습자위대상，채용즉석록음적방법，수집료타문재한국어음소발음상적착오，대착오진행료귀류화성인분석，병침대착오화성인탐토료편오예제등제고한국어어음학습효과적교학책략。
