新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2013年
9期
120-120
,共1页
小学生%自我教育能力%培养
小學生%自我教育能力%培養
소학생%자아교육능력%배양
前苏联教育家苏霍姆林斯基认为:“只有能够激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。”小学生能力培养的教育实践表明,学生被动、强制、机械地接受教育,是学生主体性得不到很好发挥的主要原因。教育必须通过学生这一主体在学习、生活实践中自觉地进行自我教育和自我发展,才能切实提高受教育者的综合素质,真正达到教育的目的。
前囌聯教育傢囌霍姆林斯基認為:“隻有能夠激髮學生去進行自我教育的教育纔是真正的教育。”小學生能力培養的教育實踐錶明,學生被動、彊製、機械地接受教育,是學生主體性得不到很好髮揮的主要原因。教育必鬚通過學生這一主體在學習、生活實踐中自覺地進行自我教育和自我髮展,纔能切實提高受教育者的綜閤素質,真正達到教育的目的。
전소련교육가소곽모림사기인위:“지유능구격발학생거진행자아교육적교육재시진정적교육。”소학생능력배양적교육실천표명,학생피동、강제、궤계지접수교육,시학생주체성득불도흔호발휘적주요원인。교육필수통과학생저일주체재학습、생활실천중자각지진행자아교육화자아발전,재능절실제고수교육자적종합소질,진정체도교육적목적。