CAJ | 학술논문

小学数学应用题的教学是小学数学教学的重难点之一，在实际教学中，广大数学教师都有同感，在应用题的教学中花了很大气力，但收效甚微。尤其到了高年级，应用题数量间的关系复杂，对学生解题能力要求较高，教师在指导后进生学习应用题时，更感到不知从哪儿开始，束手无策，颇感茫然。如何指导学生学习应用题，提高应用题教学的效率，是一个十分迫切的问题。
소학수학응용제적교학시소학수학교학적중난점지일，재실제교학중，엄대수학교사도유동감，재응용제적교학중화료흔대기력，단수효심미。우기도료고년급，응용제수량간적관계복잡，대학생해제능력요구교고，교사재지도후진생학습응용제시，경감도불지종나인개시，속수무책，파감망연。여하지도학생학습응용제，제고응용제교학적효솔，시일개십분박절적문제。