新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2013年
9期
54-54,55
,共2页
留心观察%积累素材%巧妙构思%妙笔生花
留心觀察%積纍素材%巧妙構思%妙筆生花
류심관찰%적루소재%교묘구사%묘필생화
提高学生作文水平，培养学生写作能力是作文教学的目的。教师引导学生写作文要把握“多方积累、选材，让学生写作‘有米可炊’；教给学生写作方法，让学生的作文妙笔生花；做好修改讲评，让‘教师的讲’变为‘学生的悟’”这三个要点，才能提高学生的写作能力。
提高學生作文水平，培養學生寫作能力是作文教學的目的。教師引導學生寫作文要把握“多方積纍、選材，讓學生寫作‘有米可炊’；教給學生寫作方法，讓學生的作文妙筆生花；做好脩改講評，讓‘教師的講’變為‘學生的悟’”這三箇要點，纔能提高學生的寫作能力。
제고학생작문수평，배양학생사작능력시작문교학적목적。교사인도학생사작문요파악“다방적루、선재，양학생사작‘유미가취’；교급학생사작방법，양학생적작문묘필생화；주호수개강평，양‘교사적강’변위‘학생적오’”저삼개요점，재능제고학생적사작능력。
