CAJ | 학술논문

预设与生成是相互作用、相互补充、相互促进的辩证统一的关系，二者相互统一，却又处处蕴含着矛盾。任何课堂教学的准备都要进行必要和充分的预设，同时也因活动内容的不同而产生不同的生成。语文学科的广泛性又决定了语文课堂教学活动的生成相对于其他学科又有它的不可预见性。因此，在语文活动中如何处理好预设与生成的关系，就成了许多语文教师在语文教学中亟须解决的问题。
예설여생성시상호작용、상호보충、상호촉진적변증통일적관계，이자상호통일，각우처처온함착모순。임하과당교학적준비도요진행필요화충분적예설，동시야인활동내용적불동이산생불동적생성。어문학과적엄범성우결정료어문과당교학활동적생성상대우기타학과우유타적불가예견성。인차，재어문활동중여하처리호예설여생성적관계，취성료허다어문교사재어문교학중극수해결적문제。