CAJ | 학술논문

“：读”能使无声的书面文字变成有声的口头语言，可以促进学生对知识的记忆和理解，提高学生的理解能力和表达能力，领会文章所表达的思想感情，由此可见朗读的重要性。它应该成为一种重要的教学方式。但是在当前，在语文教学中还存在诸多问题，“语文课以读为本，读中感悟”的理念难以贯彻，朗读并没有在语文教学中发挥出它应有的作用。
“：독”능사무성적서면문자변성유성적구두어언，가이촉진학생대지식적기억화리해，제고학생적리해능력화표체능력，령회문장소표체적사상감정，유차가견랑독적중요성。타응해성위일충중요적교학방식。단시재당전，재어문교학중환존재제다문제，“어문과이독위본，독중감오”적이념난이관철，랑독병몰유재어문교학중발휘출타응유적작용。