新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2013年
9期
144-144
,共1页
读%文言文%教学%方法
讀%文言文%教學%方法
독%문언문%교학%방법
学生对文言文学习总是“想说爱你不容易”的感觉，文言文有那么多字词要积累，有那么多古代文化风俗要了解，学生的学习兴趣往往很难保持，因此，语文教师对文言文教学经常有黔驴技穷之感。要提高文言文教学的课堂效率，别无他法，就是一个“读”字，唯有多读才能让学生走进丰富多彩的文言世界。
學生對文言文學習總是“想說愛妳不容易”的感覺，文言文有那麽多字詞要積纍，有那麽多古代文化風俗要瞭解，學生的學習興趣往往很難保持，因此，語文教師對文言文教學經常有黔驢技窮之感。要提高文言文教學的課堂效率，彆無他法，就是一箇“讀”字，唯有多讀纔能讓學生走進豐富多綵的文言世界。
학생대문언문학습총시“상설애니불용역”적감각，문언문유나요다자사요적루，유나요다고대문화풍속요료해，학생적학습흥취왕왕흔난보지，인차，어문교사대문언문교학경상유검려기궁지감。요제고문언문교학적과당효솔，별무타법，취시일개“독”자，유유다독재능양학생주진봉부다채적문언세계。
