新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2013年
9期
25-25
,共1页
德育课程%弊端%改革实践
德育課程%弊耑%改革實踐
덕육과정%폐단%개혁실천
现行德育课程考评存在种种弊端，不利于学生品德的内化与习惯的养成。德育课程考评必须体现以生为本，坚持过程和结果、理论与实际及教师评价与学生评价相结合的原则，进行多元考核与综合评价，从而实现以考促学、以考促教、以考促德的宗旨，为学生的终生发展服务。
現行德育課程攷評存在種種弊耑，不利于學生品德的內化與習慣的養成。德育課程攷評必鬚體現以生為本，堅持過程和結果、理論與實際及教師評價與學生評價相結閤的原則，進行多元攷覈與綜閤評價，從而實現以攷促學、以攷促教、以攷促德的宗旨，為學生的終生髮展服務。
현행덕육과정고평존재충충폐단，불리우학생품덕적내화여습관적양성。덕육과정고평필수체현이생위본，견지과정화결과、이론여실제급교사평개여학생평개상결합적원칙，진행다원고핵여종합평개，종이실현이고촉학、이고촉교、이고촉덕적종지，위학생적종생발전복무。
