CAJ | 학술논문

在科学的教学活动过程中，作业评价是一个极其重要的环节，它是对整个教学过程效果的检验，是实现教学目标的基本保证，同时又是对学生能力的反馈，以便学生及时总结，从而扬长避短，不断提高。根据教学实践，分析了作业评价的现状，结合教学经验，采用多样化的评价方法、多元化的评价方式、多元参与评价、用较有弹性的机动性评价等策略，有效地提高了学生的学习效率，增强了学生学习的兴趣和积极性。
재과학적교학활동과정중，작업평개시일개겁기중요적배절，타시대정개교학과정효과적검험，시실현교학목표적기본보증，동시우시대학생능력적반궤，이편학생급시총결，종이양장피단，불단제고。근거교학실천，분석료작업평개적현상，결합교학경험，채용다양화적평개방법、다원화적평개방식、다원삼여평개、용교유탄성적궤동성평개등책략，유효지제고료학생적학습효솔，증강료학생학습적흥취화적겁성。