海外英语（上）
海外英語（上）
해외영어（상）
Overseas English
2013年
11期
260-261,272
,共3页
非英语专业学生%语音%语音学习%现状%对策
非英語專業學生%語音%語音學習%現狀%對策
비영어전업학생%어음%어음학습%현상%대책
non-English majors%pronunciation%pronunciation learning%present situation%strategies
英语语音教学是英语学习过程中最基础的一个环节，但是，由于学校、教师和学生的忽视、语音合格师资的缺乏、语音教学内容和方法的局限性等原因导致非英语专业学生的语音水平相对不高。针对目前非英语专业学生的语音问题，分析问题出现的原因并且进一步提出一些提高他们语音水平的教学方法和对策。
英語語音教學是英語學習過程中最基礎的一箇環節，但是，由于學校、教師和學生的忽視、語音閤格師資的缺乏、語音教學內容和方法的跼限性等原因導緻非英語專業學生的語音水平相對不高。針對目前非英語專業學生的語音問題，分析問題齣現的原因併且進一步提齣一些提高他們語音水平的教學方法和對策。
영어어음교학시영어학습과정중최기출적일개배절，단시，유우학교、교사화학생적홀시、어음합격사자적결핍、어음교학내용화방법적국한성등원인도치비영어전업학생적어음수평상대불고。침대목전비영어전업학생적어음문제，분석문제출현적원인병차진일보제출일사제고타문어음수평적교학방법화대책。
English pronunciation learning is the fundamental part in the process of English learning. However, due to the igno-rance of the colleges, teachers and students, lack of qualified English pronunciation teachers, and the limits of traditional pronunci-ation teaching, non-English majors are commonly recognized as weak in English pronunciation. Present pronunciation problems are first summed up, and then relevant reasons are explored. Finally, some teaching ways and strategies are proposed to improve non-English majors’pronunciation proficiency.
