CAJ | 학술논문

在目前的教师培训机制中，专业化培训模式已经成为培训的共识方式。在绝大多数中职院校内，焊接专业是一项较为重要的专业，而焊接专业教师技能的高低也是专业能否持续高效发展的关键。因此，加强教师专业化培训模式的创新研究是为了进一步适应焊接专业发展的必由之路。专业化培训模式对创新素质人才，创新理论教学有着不可替代的作用。并且，教师的专业化培训也有利于学校构建一个较为合理、科学、规范的专业教学队伍。本文从焊接专业自身特点、目前师资地位、专业化培训方向以及创新模式研究等方面进行阐述，为广大中职教师与学生提供一些参考与建议。
재목전적교사배훈궤제중，전업화배훈모식이경성위배훈적공식방식。재절대다수중직원교내，한접전업시일항교위중요적전업，이한접전업교사기능적고저야시전업능부지속고효발전적관건。인차，가강교사전업화배훈모식적창신연구시위료진일보괄응한접전업발전적필유지로。전업화배훈모식대창신소질인재，창신이론교학유착불가체대적작용。병차，교사적전업화배훈야유리우학교구건일개교위합리、과학、규범적전업교학대오。본문종한접전업자신특점、목전사자지위、전업화배훈방향이급창신모식연구등방면진행천술，위엄대중직교사여학생제공일사삼고여건의。