中文信息
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중문신식
Chinese Information
2013年
12期
144-144
,共1页
创新意识%教学方法%学习方法%学习兴趣
創新意識%教學方法%學習方法%學習興趣
창신의식%교학방법%학습방법%학습흥취
教师是新课改的实施主体,是学生学习的合作者与引导者,我们要转变教育观念,把探究、合作交流贯穿于课堂教学的始终,充分体现学生为主体、教师为主导的教学理念,并利用现代教育技术,创设直观生动的问题情境,激发学生的学习兴趣,调动起学生探究的热情,注重数学与实际生活的密切联系,帮助学生找到一种新的适合自己的学习方法,这是一项教育中教师的重要任务。
教師是新課改的實施主體,是學生學習的閤作者與引導者,我們要轉變教育觀唸,把探究、閤作交流貫穿于課堂教學的始終,充分體現學生為主體、教師為主導的教學理唸,併利用現代教育技術,創設直觀生動的問題情境,激髮學生的學習興趣,調動起學生探究的熱情,註重數學與實際生活的密切聯繫,幫助學生找到一種新的適閤自己的學習方法,這是一項教育中教師的重要任務。
교사시신과개적실시주체,시학생학습적합작자여인도자,아문요전변교육관념,파탐구、합작교류관천우과당교학적시종,충분체현학생위주체、교사위주도적교학이념,병이용현대교육기술,창설직관생동적문제정경,격발학생적학습흥취,조동기학생탐구적열정,주중수학여실제생활적밀절련계,방조학생조도일충신적괄합자기적학습방법,저시일항교육중교사적중요임무。