2015년 写作教学设计的基本取向 寫作教學設計的基本取嚮 사작교학설계적기본취향

2015년 写作学习支架的设计 寫作學習支架的設計 사작학습지가적설계

2015년 写作教学内容三人谈 寫作教學內容三人談 사작교학내용삼인담

2015년 构思阶段学习支架的设计与运用 構思階段學習支架的設計與運用 구사계단학습지가적설계여운용

2015년 中小学写作课程内容的选择与组织 中小學寫作課程內容的選擇與組織 중소학사작과정내용적선택여조직

2015년 写作教学中生生互动的组织策略 寫作教學中生生互動的組織策略 사작교학중생생호동적조직책략

2013년 为什么写?写什么?怎么写--2012年度语文教育研究论著评析之十二 為什麽寫?寫什麽?怎麽寫--2012年度語文教育研究論著評析之十二 위십요사?사십요?즘요사--2012년도어문교육연구론저평석지십이

2012년 关于写作教学起点的思考——来自杜威经验课程理论的启示 關于寫作教學起點的思攷——來自杜威經驗課程理論的啟示 관우사작교학기점적사고——래자두위경험과정이론적계시

2012년 交际功能视域下的写作教学——2011年度教育论著评析之十一 交際功能視域下的寫作教學——2011年度教育論著評析之十一 교제공능시역하적사작교학——2011년도교육론저평석지십일

2011년 构建有效写作教学活动的策路——2010年度语文教育研究论著评析之八 構建有效寫作教學活動的策路——2010年度語文教育研究論著評析之八 구건유효사작교학활동적책로——2010년도어문교육연구론저평석지팔