CAJ | 학술논문

在普通高中新课程改革以及省教育厅关于切实减轻学生负担的“五严”要求的背景下，完全靠挤占学生的时间，搞题海战，来寻求分数的突破，已经是不切实际了。因此，充分发挥学生的主观能动性，积极培养他们自主学习的有效策略就成为提高学习效率的重要途径。<br>　　本人注意运用陶行知的“教学合一”、“创造教育”从转变学生思想观念，增强学生自学意识做起，采取循序渐进的策略，不断尝试新的教学模式，创造机会，大胆放手，逐步指点，树立信心，在促使高中学生学会自主学习英语的探索中，尝试了一些做法。
재보통고중신과정개혁이급성교육청관우절실감경학생부담적“오엄”요구적배경하，완전고제점학생적시간，고제해전，래심구분수적돌파，이경시불절실제료。인차，충분발휘학생적주관능동성，적겁배양타문자주학습적유효책략취성위제고학습효솔적중요도경。<br>　　본인주의운용도행지적“교학합일”、“창조교육”종전변학생사상관념，증강학생자학의식주기，채취순서점진적책략，불단상시신적교학모식，창조궤회，대담방수，축보지점，수립신심，재촉사고중학생학회자주학습영어적탐색중，상시료일사주법。