CAJ | 학술논문

新教材体现以学生发展为本的教学思念，启发学生的观察、思考，学会如何学习，以而培养终身学习的能力和创新精神，让学生感到数学可亲，“人人学有价值的数学，人人都能获得必须的和谐发展。”新教材具有许多合理性，但也有让我有一些困惑。
신교재체현이학생발전위본적교학사념，계발학생적관찰、사고，학회여하학습，이이배양종신학습적능력화창신정신，양학생감도수학가친，“인인학유개치적수학，인인도능획득필수적화해발전。”신교재구유허다합이성，단야유양아유일사곤혹。