课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
31期
156-156
,共1页
数学思想方法%数列%教学
數學思想方法%數列%教學
수학사상방법%수렬%교학
数列与函数可以看作是特殊与一般的关系,正是二者之间的这种关系,使得函数思想方法成为了解决数列问题的一种重要思想方法。数列是高中数学的重点和难点,作为数学教师,应明确能够有效解决数列问题的数学思想方法,在教学过程中引导学生采用适当的数学思想方法解决数列问题,让学生能够熟练运用数学思想方法解决数列问题。教学过程中应重视学生数学思想方法的运用。本文对一些适用于数列的思想方法做了简要的分析和总结。
數列與函數可以看作是特殊與一般的關繫,正是二者之間的這種關繫,使得函數思想方法成為瞭解決數列問題的一種重要思想方法。數列是高中數學的重點和難點,作為數學教師,應明確能夠有效解決數列問題的數學思想方法,在教學過程中引導學生採用適噹的數學思想方法解決數列問題,讓學生能夠熟練運用數學思想方法解決數列問題。教學過程中應重視學生數學思想方法的運用。本文對一些適用于數列的思想方法做瞭簡要的分析和總結。
수렬여함수가이간작시특수여일반적관계,정시이자지간적저충관계,사득함수사상방법성위료해결수렬문제적일충중요사상방법。수렬시고중수학적중점화난점,작위수학교사,응명학능구유효해결수렬문제적수학사상방법,재교학과정중인도학생채용괄당적수학사상방법해결수렬문제,양학생능구숙련운용수학사상방법해결수렬문제。교학과정중응중시학생수학사상방법적운용。본문대일사괄용우수렬적사상방법주료간요적분석화총결。