电脑知识与技术
電腦知識與技術
전뇌지식여기술
COMPUTER KNOWLEDGE AND TECHNOLOGY
2013年
31期
7034-7036
,共3页
程序设计%教学策略%教学方法
程序設計%教學策略%教學方法
정서설계%교학책략%교학방법
该文以《Visual Basic程序设计》教学过程中存在的问题为切入点，探索程序设计语言有效课堂教学策略。通过合理设计课堂导入、调整优化教学环节、巧妙利用错误案例、精心挑选游戏实例、完善教学评价机制、开展有效练习等措施，启发鼓励学生，培养学生创新意识，提高自主探究学习能力，激发学生求知探索欲望，让学生更好掌握程序设计知识。
該文以《Visual Basic程序設計》教學過程中存在的問題為切入點，探索程序設計語言有效課堂教學策略。通過閤理設計課堂導入、調整優化教學環節、巧妙利用錯誤案例、精心挑選遊戲實例、完善教學評價機製、開展有效練習等措施，啟髮鼓勵學生，培養學生創新意識，提高自主探究學習能力，激髮學生求知探索欲望，讓學生更好掌握程序設計知識。
해문이《Visual Basic정서설계》교학과정중존재적문제위절입점，탐색정서설계어언유효과당교학책략。통과합리설계과당도입、조정우화교학배절、교묘이용착오안례、정심도선유희실례、완선교학평개궤제、개전유효연습등조시，계발고려학생，배양학생창신의식，제고자주탐구학습능력，격발학생구지탐색욕망，양학생경호장악정서설계지식。
