课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
32期
189-190
,共2页
游戏%语言组织%兴趣%语言的艺术与技巧
遊戲%語言組織%興趣%語言的藝術與技巧
유희%어언조직%흥취%어언적예술여기교
师幼互动是一个双向建构的过程，不仅使幼儿能从活动中感受到自己的主体位置以及自主、自由的进行学习的权利，同样老师也可以从师幼互动中反思自己的教学研究。
師幼互動是一箇雙嚮建構的過程，不僅使幼兒能從活動中感受到自己的主體位置以及自主、自由的進行學習的權利，同樣老師也可以從師幼互動中反思自己的教學研究。
사유호동시일개쌍향건구적과정，불부사유인능종활동중감수도자기적주체위치이급자주、자유적진행학습적권리，동양로사야가이종사유호동중반사자기적교학연구。
