课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
33期
202-203
,共2页
体态语言%数学课堂%用巧
體態語言%數學課堂%用巧
체태어언%수학과당%용교
在小学数学课堂教学中如何巧妙地运用体态语言来吸引学生注意力、帮助学生牢记数学概念，正确运用数学知识灵活解答数学练习，达成良好的数学课堂教学效果，构建和谐的师生关系，是当下教师们必须思考和运用的方法和技巧。本文从数学课堂教学的实际出发，提出了小学数学课堂用巧体态语言。
在小學數學課堂教學中如何巧妙地運用體態語言來吸引學生註意力、幫助學生牢記數學概唸，正確運用數學知識靈活解答數學練習，達成良好的數學課堂教學效果，構建和諧的師生關繫，是噹下教師們必鬚思攷和運用的方法和技巧。本文從數學課堂教學的實際齣髮，提齣瞭小學數學課堂用巧體態語言。
재소학수학과당교학중여하교묘지운용체태어언래흡인학생주의력、방조학생뢰기수학개념，정학운용수학지식령활해답수학연습，체성량호적수학과당교학효과，구건화해적사생관계，시당하교사문필수사고화운용적방법화기교。본문종수학과당교학적실제출발，제출료소학수학과당용교체태어언。
