黑河学刊
黑河學刊
흑하학간
HEIHE JOURNAL
2014年
5期
97-98
,共2页
物理%育人为本%实践取向%终身学习%大学物理教学
物理%育人為本%實踐取嚮%終身學習%大學物理教學
물리%육인위본%실천취향%종신학습%대학물리교학
《教师教育课程标准（试行）》旨在构建体现先进教育思想、开放兼容的教师教育课程体系。基本理念是育人为本、实践取向和终身学习，指导着整个高师院校教师教育课程体系改革，也为大学物理教学提供了新的视角。现从注重“生本教育”、大学物理理论知识的应用性和大学物理教学中引入物理前沿三个方面去实现大学物理教学在新《课程标准》理念指导下的改革。以期大学物理教学既要体现教师重要的指导作用，又要加强“生本”教育；既要实现物理学中理论知识的传递，也要注重物理前沿知识的引入；既要让学生学习专业知识，又要培养他们的实践能力，更要形成学生终身学习的能力，实现师生双方的可持续发展。
《教師教育課程標準（試行）》旨在構建體現先進教育思想、開放兼容的教師教育課程體繫。基本理唸是育人為本、實踐取嚮和終身學習，指導著整箇高師院校教師教育課程體繫改革，也為大學物理教學提供瞭新的視角。現從註重“生本教育”、大學物理理論知識的應用性和大學物理教學中引入物理前沿三箇方麵去實現大學物理教學在新《課程標準》理唸指導下的改革。以期大學物理教學既要體現教師重要的指導作用，又要加彊“生本”教育；既要實現物理學中理論知識的傳遞，也要註重物理前沿知識的引入；既要讓學生學習專業知識，又要培養他們的實踐能力，更要形成學生終身學習的能力，實現師生雙方的可持續髮展。
《교사교육과정표준（시행）》지재구건체현선진교육사상、개방겸용적교사교육과정체계。기본이념시육인위본、실천취향화종신학습，지도착정개고사원교교사교육과정체계개혁，야위대학물리교학제공료신적시각。현종주중“생본교육”、대학물리이론지식적응용성화대학물리교학중인입물리전연삼개방면거실현대학물리교학재신《과정표준》이념지도하적개혁。이기대학물리교학기요체현교사중요적지도작용，우요가강“생본”교육；기요실현물이학중이론지식적전체，야요주중물리전연지식적인입；기요양학생학습전업지식，우요배양타문적실천능력，경요형성학생종신학습적능력，실현사생쌍방적가지속발전。
