小作家选刊（教学交流）
小作傢選刊（教學交流）
소작가선간（교학교류）
xiaozuojia xuankan
2014年
1期
105-106
,共2页
初中音乐%音乐课堂%器乐教学%有效性
初中音樂%音樂課堂%器樂教學%有效性
초중음악%음악과당%기악교학%유효성
器乐教学能够根据学生好动性格，弥补变声期声乐教学的不足；动静结合、灵活组织，在音乐课堂上达到良好的教学目标。但是当前在初中音乐课堂教学中到底教师运用器乐教学的效果怎么样呢？带着这个问题，本人通过查阅相关资料，并结合本人多年从事初中音乐教学实际进行分析，提出相应策略，为提升当前初中音乐课堂器乐教学有效性提供一定的参考。
器樂教學能夠根據學生好動性格，瀰補變聲期聲樂教學的不足；動靜結閤、靈活組織，在音樂課堂上達到良好的教學目標。但是噹前在初中音樂課堂教學中到底教師運用器樂教學的效果怎麽樣呢？帶著這箇問題，本人通過查閱相關資料，併結閤本人多年從事初中音樂教學實際進行分析，提齣相應策略，為提升噹前初中音樂課堂器樂教學有效性提供一定的參攷。
기악교학능구근거학생호동성격，미보변성기성악교학적불족；동정결합、령활조직，재음악과당상체도량호적교학목표。단시당전재초중음악과당교학중도저교사운용기악교학적효과즘요양니？대착저개문제，본인통과사열상관자료，병결합본인다년종사초중음악교학실제진행분석，제출상응책략，위제승당전초중음악과당기악교학유효성제공일정적삼고。
