青年科学(教师版)
青年科學(教師版)
청년과학(교사판)
Young Science
2014年
4期
30-31
,共2页
葛文彬%郜红合%张翠翠%陈冰冰
葛文彬%郜紅閤%張翠翠%陳冰冰
갈문빈%고홍합%장취취%진빙빙
设计%教育%包豪斯%就业
設計%教育%包豪斯%就業
설계%교육%포호사%취업
我国大量的设计专业的毕业生找不到工作或转行,针对这种状况,有很多人颇有看法,认为目前设计专业从业人员已经太多了,甚至到了饱和的程度.其实事实并非如此,在当前社会不是不缺少设计人才,而是目前我们所培养的学生缺少特色,缺少应对社会需求的能力.我国高等设计教育,已经有了明显的进步,但仍存在教育观念相对落后、教学与市场脱节、教学模式和方法单一、课程体系不够全面等状况.针对这些问题,我们必须重新了解一下国立包豪斯设计学院是怎样做的,来改革现代设计教育中不适应当代设计发展的因素,来推进当代的设计教育.
我國大量的設計專業的畢業生找不到工作或轉行,針對這種狀況,有很多人頗有看法,認為目前設計專業從業人員已經太多瞭,甚至到瞭飽和的程度.其實事實併非如此,在噹前社會不是不缺少設計人纔,而是目前我們所培養的學生缺少特色,缺少應對社會需求的能力.我國高等設計教育,已經有瞭明顯的進步,但仍存在教育觀唸相對落後、教學與市場脫節、教學模式和方法單一、課程體繫不夠全麵等狀況.針對這些問題,我們必鬚重新瞭解一下國立包豪斯設計學院是怎樣做的,來改革現代設計教育中不適應噹代設計髮展的因素,來推進噹代的設計教育.
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