CAJ | 학술논문

创新思维是科学素养的核心内容，也是当前小学科学教育的重要目标。本文提出，在诸多的教育教学方法中，运用多媒体的手段教学对于培养学生的创新思维可以达到事半功倍的效果。它的“内容丰富”、“容量增加”、“手段变革”这三个特征，使创新思维成为可能。它打破了学生固有的思维定势和顺向思维，为创新思维解除了枷锁。它开放了学习环境、学习材料和学习形式，促进了创新思维的发展。
창신사유시과학소양적핵심내용，야시당전소학과학교육적중요목표。본문제출，재제다적교육교학방법중，운용다매체적수단교학대우배양학생적창신사유가이체도사반공배적효과。타적“내용봉부”、“용량증가”、“수단변혁”저삼개특정，사창신사유성위가능。타타파료학생고유적사유정세화순향사유，위창신사유해제료가쇄。타개방료학습배경、학습재료화학습형식，촉진료창신사유적발전。