职业
職業
직업
OCCUPATION
2014年
12期
80-80
,共1页
物流管理%多维度%教材开发
物流管理%多維度%教材開髮
물류관리%다유도%교재개발
采用多维度教材开发模式，以学生的核心职业素养和核心职业技能的“双核”培养理念为指导，以技能为载体，在技能训练中渗透素养教育，通过开发多维度主教材、多维度辅助学习平台、多维度自测评价平台、多维度交流平台，实现学生的“双核”培养目标。
採用多維度教材開髮模式，以學生的覈心職業素養和覈心職業技能的“雙覈”培養理唸為指導，以技能為載體，在技能訓練中滲透素養教育，通過開髮多維度主教材、多維度輔助學習平檯、多維度自測評價平檯、多維度交流平檯，實現學生的“雙覈”培養目標。
채용다유도교재개발모식，이학생적핵심직업소양화핵심직업기능적“쌍핵”배양이념위지도，이기능위재체，재기능훈련중삼투소양교육，통과개발다유도주교재、다유도보조학습평태、다유도자측평개평태、다유도교류평태，실현학생적“쌍핵”배양목표。
