中国地质教育
中國地質教育
중국지질교육
CHINESE GEOLOGICAL EDUCATION
2012年
4期
13-18
,共6页
王训练%张寿庭%段红梅%葛文胜
王訓練%張壽庭%段紅梅%葛文勝
왕훈련%장수정%단홍매%갈문성
研究生管理%核心竞争力%中国地质大学(北京)
研究生管理%覈心競爭力%中國地質大學(北京)
연구생관리%핵심경쟁력%중국지질대학(북경)
graduate management%core competitiveness%China University of Geosciences(Beijing)
系统分析了中国地质大学(北京)的现状与特点,认为中国地质大学(北京)研究生培养既要服务于国家建设,促进科学技术发展,又要提高对学校核心竞争力的贡献率。将研究生培养对于提高学校核心竞争力的贡献归纳为几个方面:一定的研究生规模和良好的结构比例;全国百篇优秀博士论文和北京市优秀博士学位论文的数量;SCI论文的数量与质量(影响因子和引用率);发明专利数量与转化率;国际化程度与水平。分析了中国地质大学(北京)研究生培养面临的挑战,提出了研究生培养的思路和措施:充分利用社会力量扩大师资队伍;提高研究生生源质量,改善研究生的专业结构;进一步完善培养环节;鼓励创新型拔尖人才脱颖而出;提高国际化程度与国际化水平;加强和改善研究生管理。
繫統分析瞭中國地質大學(北京)的現狀與特點,認為中國地質大學(北京)研究生培養既要服務于國傢建設,促進科學技術髮展,又要提高對學校覈心競爭力的貢獻率。將研究生培養對于提高學校覈心競爭力的貢獻歸納為幾箇方麵:一定的研究生規模和良好的結構比例;全國百篇優秀博士論文和北京市優秀博士學位論文的數量;SCI論文的數量與質量(影響因子和引用率);髮明專利數量與轉化率;國際化程度與水平。分析瞭中國地質大學(北京)研究生培養麵臨的挑戰,提齣瞭研究生培養的思路和措施:充分利用社會力量擴大師資隊伍;提高研究生生源質量,改善研究生的專業結構;進一步完善培養環節;鼓勵創新型拔尖人纔脫穎而齣;提高國際化程度與國際化水平;加彊和改善研究生管理。
계통분석료중국지질대학(북경)적현상여특점,인위중국지질대학(북경)연구생배양기요복무우국가건설,촉진과학기술발전,우요제고대학교핵심경쟁력적공헌솔。장연구생배양대우제고학교핵심경쟁력적공헌귀납위궤개방면:일정적연구생규모화량호적결구비례;전국백편우수박사논문화북경시우수박사학위논문적수량;SCI논문적수량여질량(영향인자화인용솔);발명전리수량여전화솔;국제화정도여수평。분석료중국지질대학(북경)연구생배양면림적도전,제출료연구생배양적사로화조시:충분이용사회역량확대사자대오;제고연구생생원질량,개선연구생적전업결구;진일보완선배양배절;고려창신형발첨인재탈영이출;제고국제화정도여국제화수평;가강화개선연구생관리。
The current situation and characteristics of China University of Geosciences(Beijing) are carefully and systematically analyzed,and it is considered that graduate education of China University of Geosciences(Beijing) should serve the national construction,promote the development of science and technology,and raise the contribution rate of the university’s core competitiveness,which can profit from enhancement of the following aspects: the number of graduate students and the professional structure;the number of 100 National Excellent Doctoral Dissertation and Beijing Excellent Doctoral Dissertation;the quantity and quality(impact factor and citation rate) of SCI papers;the number of patents and their conversion rate;and the degree of internationalization.Graduate education challenges of China University of Geosciences(Beijing) are also considered and measures are proposed in this paper: enroll more professionals and experts;improve the source quality of graduates;perfect the graduate professional structure;focus on the education process;encourage innovative top-notch talents to come to the fore;improve the degree of internationalization;and strengthen graduate management.