安徽工业大学学报：社会科学版
安徽工業大學學報：社會科學版
안휘공업대학학보：사회과학판
Journal of Anhui University of Technology Social Sciences
2012年
4期
114-115
,共2页
C++语言%虚函数%多态性%案例驱动%教学方法
C++語言%虛函數%多態性%案例驅動%教學方法
C++어언%허함수%다태성%안례구동%교학방법
C++ language%virtual function%polymorphism%case-driven%teaching method
多态性是面向对象程序设计方法学的重要特征之一,其中,运行时多态的语法规则对初学者难以掌握。利用反汇编手段,设计虚函数实现运行时多态的教学驱动案例,对加深学生理解虚函数实现运行时多态的基本原理和运行机制,具有良好的效果。
多態性是麵嚮對象程序設計方法學的重要特徵之一,其中,運行時多態的語法規則對初學者難以掌握。利用反彙編手段,設計虛函數實現運行時多態的教學驅動案例,對加深學生理解虛函數實現運行時多態的基本原理和運行機製,具有良好的效果。
다태성시면향대상정서설계방법학적중요특정지일,기중,운행시다태적어법규칙대초학자난이장악。이용반회편수단,설계허함수실현운행시다태적교학구동안례,대가심학생리해허함수실현운행시다태적기본원리화운행궤제,구유량호적효과。
Polymorphism is one of the most important characteristic properties in object-oriented programming methodology,yet,analysis of basic runtime principle of virtual function is insufficient in current textbook and may lead to a bad effectiveness.By means of disassembler and employing case-driven method,it is good for students to understand the basic runtime mechanism of virtual function.
