新乡学院学报：社会科学版
新鄉學院學報：社會科學版
신향학원학보：사회과학판
Journal of Xinxiang Teachers College
2012年
5期
179-181
,共3页
多媒体教学%信息量%效果
多媒體教學%信息量%效果
다매체교학%신식량%효과
多媒体课堂教学的信息量比传统课堂教学明显增大,但信息量的多少并不能代表教学效果的提升。对文章将讲解、板书、图表和视频等多种课堂形式进行区分和量化,提出了单位时间传递信息能力系数的概念,为真正提高多媒体课堂教学效果给出了参考依据。
多媒體課堂教學的信息量比傳統課堂教學明顯增大,但信息量的多少併不能代錶教學效果的提升。對文章將講解、闆書、圖錶和視頻等多種課堂形式進行區分和量化,提齣瞭單位時間傳遞信息能力繫數的概唸,為真正提高多媒體課堂教學效果給齣瞭參攷依據。
다매체과당교학적신식량비전통과당교학명현증대,단신식량적다소병불능대표교학효과적제승。대문장장강해、판서、도표화시빈등다충과당형식진행구분화양화,제출료단위시간전체신식능력계수적개념,위진정제고다매체과당교학효과급출료삼고의거。
