CAJ | 학술논문

采用测量、访谈、统计等方法对重庆主城10所初级中学学生体操素质进行测试与调查,结果发现：（1）学生们对体操的知识、内容、作用等了解程度不高,几乎都表现得很陌生。（2）学生们在纵劈叉、仰卧起坐、靠墙手倒立、引体向上、屈臂支撑起、悬垂举腿、立位体前屈、俯卧撑等体操专项素质指标中都表现出较低的能力。（3）学生们的体操专项素质表现出年级梯度和地域特征,从劈叉与立位体前屈两项素质总体表现为低年级学生好于高年级学生;在仰卧起坐、靠墙手倒立、引体向上、屈臂支撑起、悬垂举腿、俯卧撑素质表现出初二年级学生好于初一、初三年级学生,乡镇学校学生好于城市学生。（4）学生们的体操心理素质总体表现为较差（胆怯、害怕与犹豫）,但存在性别和地域差异,男生好于女生,乡镇学生好于城市学生。进而提出提高主城区域初级中学学生体操素质的对策,以推动初级中学体操教学的普及与改革。
채용측량、방담、통계등방법대중경주성10소초급중학학생체조소질진행측시여조사,결과발현：（1）학생문대체조적지식、내용、작용등료해정도불고,궤호도표현득흔맥생。（2）학생문재종벽차、앙와기좌、고장수도립、인체향상、굴비지탱기、현수거퇴、립위체전굴、부와탱등체조전항소질지표중도표현출교저적능력。（3）학생문적체조전항소질표현출년급제도화지역특정,종벽차여립위체전굴량항소질총체표현위저년급학생호우고년급학생;재앙와기좌、고장수도립、인체향상、굴비지탱기、현수거퇴、부와탱소질표현출초이년급학생호우초일、초삼년급학생,향진학교학생호우성시학생。（4）학생문적체조심리소질총체표현위교차（담겁、해파여유예）,단존재성별화지역차이,남생호우녀생,향진학생호우성시학생。진이제출제고주성구역초급중학학생체조소질적대책,이추동초급중학체조교학적보급여개혁。