民风（科学教育）
民風（科學教育）
민풍（과학교육）
Folkways
2012年
12期
179
,共1页
初中英语%教学方法%探究
初中英語%教學方法%探究
초중영어%교학방법%탐구
学习英语就是为用而学,在用中学,学中用,学了就用.它立足于学生本身,把学生作为教学的主体,教师从学生“学”的角度设计出各种教学活动,运用恰当的教学方法使学生在完成各种任务的过程中逐步形成运用语言的能力,能“自己站起来走路”.
學習英語就是為用而學,在用中學,學中用,學瞭就用.它立足于學生本身,把學生作為教學的主體,教師從學生“學”的角度設計齣各種教學活動,運用恰噹的教學方法使學生在完成各種任務的過程中逐步形成運用語言的能力,能“自己站起來走路”.
학습영어취시위용이학,재용중학,학중용,학료취용.타립족우학생본신,파학생작위교학적주체,교사종학생“학”적각도설계출각충교학활동,운용흡당적교학방법사학생재완성각충임무적과정중축보형성운용어언적능력,능“자기참기래주로”.
