云南科技管理
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운남과기관리
YUNNAN KEJI GUANLI
2012年
6期
58-60
,共3页
网络学习行为%大学生%网络素养%问卷调查
網絡學習行為%大學生%網絡素養%問捲調查
망락학습행위%대학생%망락소양%문권조사
通过问卷调查的形式以及通过数据统计分析得出大学生网络学习行为和习惯中存在态度不端正、目的不明确、网络学习能力欠缺等问题,以及面对枯燥的PPT或者纯文本文档表现出厌恶情绪,对于一切负面的网络文化不能自觉杜绝等。同时校园网络学习资源匮乏、网络流畅性不佳也影响了学习积极性和学习效果。建议高校应该注重维护网络,从源头上控制负面信息的流通,同时开放更多资源,以及加强计算机的操作和技能的培训,加强思想教育提高大学生网络素养。
通過問捲調查的形式以及通過數據統計分析得齣大學生網絡學習行為和習慣中存在態度不耑正、目的不明確、網絡學習能力欠缺等問題,以及麵對枯燥的PPT或者純文本文檔錶現齣厭噁情緒,對于一切負麵的網絡文化不能自覺杜絕等。同時校園網絡學習資源匱乏、網絡流暢性不佳也影響瞭學習積極性和學習效果。建議高校應該註重維護網絡,從源頭上控製負麵信息的流通,同時開放更多資源,以及加彊計算機的操作和技能的培訓,加彊思想教育提高大學生網絡素養。
통과문권조사적형식이급통과수거통계분석득출대학생망락학습행위화습관중존재태도불단정、목적불명학、망락학습능력흠결등문제,이급면대고조적PPT혹자순문본문당표현출염악정서,대우일절부면적망락문화불능자각두절등。동시교완망락학습자원궤핍、망락류창성불가야영향료학습적겁성화학습효과。건의고교응해주중유호망락,종원두상공제부면신식적류통,동시개방경다자원,이급가강계산궤적조작화기능적배훈,가강사상교육제고대학생망락소양。