新余学院学报
新餘學院學報
신여학원학보
JOURNAL OF XINYU COLLEGE
2012年
6期
81-83
,共3页
教学模式%师生学习共同体%“五之”%教育学
教學模式%師生學習共同體%“五之”%教育學
교학모식%사생학습공동체%“오지”%교육학
teaching model%learning community of teachers and students%five learning methods%pedagogy
“五之”教学模式，是借用中国古人的“五之”治学模式（博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之），运用于高校教学而形成的一种新的教学模式。在教育学教学中，尝试运用“五之”教学模式来构建师生学习共同体，实践证明是有效的、可行的。
“五之”教學模式，是藉用中國古人的“五之”治學模式（博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之），運用于高校教學而形成的一種新的教學模式。在教育學教學中，嘗試運用“五之”教學模式來構建師生學習共同體，實踐證明是有效的、可行的。
“오지”교학모식，시차용중국고인적“오지”치학모식（박학지、심문지、신사지、명변지、독행지），운용우고교교학이형성적일충신적교학모식。재교육학교학중，상시운용“오지”교학모식래구건사생학습공동체，실천증명시유효적、가행적。
The ancient teaching model refers to the learning model of the ancient people, that is, broad learuing, prudent examination, careful thinking, clear distinction and complete practice of knowledge. It proves feasible and effective to use the ancient teaching model in the construction of learning community of teachers and students.
