中小学实验与装备
中小學實驗與裝備
중소학실험여장비
EXPERIMENT AND EQUIPMENT FOR PRIMARY SCHOOL
2012年
6期
6-8
,共3页
实验设计题%物探%实验教学过程%实验设计能力%生物实验教学%引导学生%自然科学%科学方法
實驗設計題%物探%實驗教學過程%實驗設計能力%生物實驗教學%引導學生%自然科學%科學方法
실험설계제%물탐%실험교학과정%실험설계능력%생물실험교학%인도학생%자연과학%과학방법
生物学是以实验为基础的自然科学。实验是培养学生科学方法、科学态度和创新精神的重要手段。近几年高考生物试卷中,实验题所占的比例越来越大,其中又以实验设计题居多。因此,在实验教学过程中,正确引导学生勤于动脑和动手,搜集和处理相关的科学信息,分析和解决问题,培养实验设计能力,就显得尤为重要。实验设计是科学探究的关键步骤,是当前素质教育在生物实验教学中的具体表现。实验设计是指实验者根据一定的实验目的和要求,运用有关的
生物學是以實驗為基礎的自然科學。實驗是培養學生科學方法、科學態度和創新精神的重要手段。近幾年高攷生物試捲中,實驗題所佔的比例越來越大,其中又以實驗設計題居多。因此,在實驗教學過程中,正確引導學生勤于動腦和動手,搜集和處理相關的科學信息,分析和解決問題,培養實驗設計能力,就顯得尤為重要。實驗設計是科學探究的關鍵步驟,是噹前素質教育在生物實驗教學中的具體錶現。實驗設計是指實驗者根據一定的實驗目的和要求,運用有關的
생물학시이실험위기출적자연과학。실험시배양학생과학방법、과학태도화창신정신적중요수단。근궤년고고생물시권중,실험제소점적비례월래월대,기중우이실험설계제거다。인차,재실험교학과정중,정학인도학생근우동뇌화동수,수집화처리상관적과학신식,분석화해결문제,배양실험설계능력,취현득우위중요。실험설계시과학탐구적관건보취,시당전소질교육재생물실험교학중적구체표현。실험설계시지실험자근거일정적실험목적화요구,운용유관적
