大庆社会科学
大慶社會科學
대경사회과학
DAQING SOCIAL SCIENCE
2012年
6期
139-141
,共3页
农村教师%专业技能%培训
農村教師%專業技能%培訓
농촌교사%전업기능%배훈
随着教师资格证书制度的全面实施,教师来源逐步多元化,农村中小学教师专业技能培训弱化趋势较为明显,需要大力加强农村教师专业技能培训。要构建符合农村实际的教师专业技能培训模式,建立促进教师自主学习的培训课程,要分层施教、分类指导,加强对农村教师专业技能培训的统筹管理,改进教学方法,创新机制,完善教师专业技能培训的考核评估和经费保障机制,提高培训的针对性和实效性,不断提高教师专业水平。
隨著教師資格證書製度的全麵實施,教師來源逐步多元化,農村中小學教師專業技能培訓弱化趨勢較為明顯,需要大力加彊農村教師專業技能培訓。要構建符閤農村實際的教師專業技能培訓模式,建立促進教師自主學習的培訓課程,要分層施教、分類指導,加彊對農村教師專業技能培訓的統籌管理,改進教學方法,創新機製,完善教師專業技能培訓的攷覈評估和經費保障機製,提高培訓的針對性和實效性,不斷提高教師專業水平。
수착교사자격증서제도적전면실시,교사래원축보다원화,농촌중소학교사전업기능배훈약화추세교위명현,수요대력가강농촌교사전업기능배훈。요구건부합농촌실제적교사전업기능배훈모식,건립촉진교사자주학습적배훈과정,요분층시교、분류지도,가강대농촌교사전업기능배훈적통주관리,개진교학방법,창신궤제,완선교사전업기능배훈적고핵평고화경비보장궤제,제고배훈적침대성화실효성,불단제고교사전업수평。