林区教学
林區教學
림구교학
TEACHING OF FORESTRY REGION
2014年
6期
114-115
,共2页
美术教育%课程体系%培养模式
美術教育%課程體繫%培養模式
미술교육%과정체계%배양모식
在社会经济的快速发展及我国教育课程体系实施全面改革的背景下,美术教育课程也随之进行了全面更新,而美术教育专业的课程体系及培养模式发展却未能与之相适应,严重制约了我国美术教育事业中教师队伍质量的提升。美术教育专业的课程体系及培养模式存在与基础教育实践教学脱节、教学观念落后、教育方式及教学评价标准陈旧、人才培养观念不正等方面的问题。因此,对其进行的优化和调整,是我国美术教育专业发展必须面对的课题。
在社會經濟的快速髮展及我國教育課程體繫實施全麵改革的揹景下,美術教育課程也隨之進行瞭全麵更新,而美術教育專業的課程體繫及培養模式髮展卻未能與之相適應,嚴重製約瞭我國美術教育事業中教師隊伍質量的提升。美術教育專業的課程體繫及培養模式存在與基礎教育實踐教學脫節、教學觀唸落後、教育方式及教學評價標準陳舊、人纔培養觀唸不正等方麵的問題。因此,對其進行的優化和調整,是我國美術教育專業髮展必鬚麵對的課題。
재사회경제적쾌속발전급아국교육과정체계실시전면개혁적배경하,미술교육과정야수지진행료전면경신,이미술교육전업적과정체계급배양모식발전각미능여지상괄응,엄중제약료아국미술교육사업중교사대오질량적제승。미술교육전업적과정체계급배양모식존재여기출교육실천교학탈절、교학관념락후、교육방식급교학평개표준진구、인재배양관념불정등방면적문제。인차,대기진행적우화화조정,시아국미술교육전업발전필수면대적과제。