西部大开发：中旬刊
西部大開髮：中旬刊
서부대개발：중순간
2012年
8期
151-151
,共1页
“自学-指导-练习”%三雏教学模式架构%实践
“自學-指導-練習”%三雛教學模式架構%實踐
“자학-지도-연습”%삼추교학모식가구%실천
教学模式是在一定的教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。它是一种教学思想或理论的具体化、过程化。根据教学模式内涵和构建的理论要求，自学-指导-练习教学模式具体表述为：“运用现代信息技术，以学习者自主学习为中心、教育者引导学习为前提、多种媒体教学资源和交互手段支助学习为基础的“自学-指导-练习”三维教学模式，简称为“自学-指导-练习”教学模式。
教學模式是在一定的教學思想或教學理論指導下建立起來的較為穩定的教學活動結構框架和活動程序。它是一種教學思想或理論的具體化、過程化。根據教學模式內涵和構建的理論要求，自學-指導-練習教學模式具體錶述為：“運用現代信息技術，以學習者自主學習為中心、教育者引導學習為前提、多種媒體教學資源和交互手段支助學習為基礎的“自學-指導-練習”三維教學模式，簡稱為“自學-指導-練習”教學模式。
교학모식시재일정적교학사상혹교학이론지도하건립기래적교위은정적교학활동결구광가화활동정서。타시일충교학사상혹이론적구체화、과정화。근거교학모식내함화구건적이론요구，자학-지도-연습교학모식구체표술위：“운용현대신식기술，이학습자자주학습위중심、교육자인도학습위전제、다충매체교학자원화교호수단지조학습위기출적“자학-지도-연습”삼유교학모식，간칭위“자학-지도-연습”교학모식。
