CAJ | 학술논문

目前我们语文的课堂教学就整体而言，是在朝着理想的方向在不断推进，但是由于我们在实施过程中，对课程理念理解的偏差，以及对实施层面反思的缺失，目前仍有许多地方出现了“非语文”、“泛语文”的现象，为此，我们有必要对我们课堂教学进行重新审视，对课堂教学进行重新建构，让课堂教学重新回归到有效的层面上来。
목전아문어문적과당교학취정체이언，시재조착이상적방향재불단추진，단시유우아문재실시과정중，대과정이념리해적편차，이급대실시층면반사적결실，목전잉유허다지방출현료“비어문”、“범어문”적현상，위차，아문유필요대아문과당교학진행중신심시，대과당교학진행중신건구，양과당교학중신회귀도유효적층면상래。