CAJ | 학술논문

新课程强调过程，强调在教学活动中学生主体地位，重视学生个性的发展。教师要在研究教材教法的基础上，重视研究学生的学，探索学生学习的规律，注重学生学习方法的指导与训练，同时，要注重运用多样化的教学方法和手段，有效调动学生的视觉、听觉、触觉等多器官协同参与教学过程，使学生有充分的动眼、动身、动手、动口、动脑的机会，在亲自感知、操作、时间的思考的过程，获得知识技能并发展智力、能力，进而学会学习并乐于学习。
신과정강조과정，강조재교학활동중학생주체지위，중시학생개성적발전。교사요재연구교재교법적기출상，중시연구학생적학，탐색학생학습적규률，주중학생학습방법적지도여훈련，동시，요주중운용다양화적교학방법화수단，유효조동학생적시각、은각、촉각등다기관협동삼여교학과정，사학생유충분적동안、동신、동수、동구、동뇌적궤회，재친자감지、조작、시간적사고적과정，획득지식기능병발전지력、능력，진이학회학습병악우학습。