CAJ | 학술논문

进入新世纪以来，教育的改革与发展对教师队伍建设和素质提升的要求空前提高，教师培训工作既有巨大的社会需求，又面临着极大的挑战。吉林省初中数学课程改革从2003年开始。经过几年的实施取得了一定的成绩，但由于多方面的原因，推行过程中暴露的问题也不少。而关于初中数学教师在实施新课程过程中的困惑及应对策略的实验研究却不够广泛。因此，以解决广大一线教师教育教学实际问题为目标的培训课程是时代的需求。势在必行。
진입신세기이래，교육적개혁여발전대교사대오건설화소질제승적요구공전제고，교사배훈공작기유거대적사회수구，우면림착겁대적도전。길림성초중수학과정개혁종2003년개시。경과궤년적실시취득료일정적성적，단유우다방면적원인，추행과정중폭로적문제야불소。이관우초중수학교사재실시신과정과정중적곤혹급응대책략적실험연구각불구엄범。인차，이해결엄대일선교사교육교학실제문제위목표적배훈과정시시대적수구。세재필행。