吉林金融研究
吉林金融研究
길림금융연구
JILIN FINANCE RESEARCH
2012年
10期
77-78
,共2页
“创争”活动%基层央行%学习型组织%知识型职工%学习工作化%学习化%实效性
“創爭”活動%基層央行%學習型組織%知識型職工%學習工作化%學習化%實效性
“창쟁”활동%기층앙행%학습형조직%지식형직공%학습공작화%학습화%실효성
“创争”既“创建学习型组织，争做知识型职工”。基层央行要把“创争”活动向从纵深拓展，真正实现学习工作化，工作学习化，增强其实效性。
“創爭”既“創建學習型組織，爭做知識型職工”。基層央行要把“創爭”活動嚮從縱深拓展，真正實現學習工作化，工作學習化，增彊其實效性。
“창쟁”기“창건학습형조직，쟁주지식형직공”。기층앙행요파“창쟁”활동향종종심탁전，진정실현학습공작화，공작학습화，증강기실효성。
