高等函授学报：哲学社会科学版
高等函授學報：哲學社會科學版
고등함수학보：철학사회과학판
Journal of Higher Correspondence Education（Philosophy and Social Sciences)
2012年
10期
55-57
,共3页
师范生%教师职业心理%教师心理学
師範生%教師職業心理%教師心理學
사범생%교사직업심리%교사심이학
《教师职业心理学》是师范生、入职教师了解教师职业心理的一门课程。本文介绍了《教师职业心理学》在心理学专业师范生教学中一些探索和尝试。笔者认为，在该课程教学中，首先应建构符合时代的教师心理学内容；其次，要采用丰富多样的教学方法帮助师范生了解教师职业心理，获得实践知识；第三，要采用建构主义的真实性评价方法促进学生学习，而不是传统的考试方法。
《教師職業心理學》是師範生、入職教師瞭解教師職業心理的一門課程。本文介紹瞭《教師職業心理學》在心理學專業師範生教學中一些探索和嘗試。筆者認為，在該課程教學中，首先應建構符閤時代的教師心理學內容；其次，要採用豐富多樣的教學方法幫助師範生瞭解教師職業心理，穫得實踐知識；第三，要採用建構主義的真實性評價方法促進學生學習，而不是傳統的攷試方法。
《교사직업심이학》시사범생、입직교사료해교사직업심리적일문과정。본문개소료《교사직업심이학》재심이학전업사범생교학중일사탐색화상시。필자인위，재해과정교학중，수선응건구부합시대적교사심이학내용；기차，요채용봉부다양적교학방법방조사범생료해교사직업심리，획득실천지식；제삼，요채용건구주의적진실성평개방법촉진학생학습，이불시전통적고시방법。
