新课程:教师
新課程:教師
신과정:교사
2012年
11期
116-116
,共1页
高中%化学实验%有效教学
高中%化學實驗%有效教學
고중%화학실험%유효교학
作为自然科学的重要组成部分,化学学习的重要基础在于实验。实验是学生对化学概念及原理理解的重要途径,实验所提供的感性材料让学生更为深刻地理解定义与理论,从而形成一个完整的、科学的思想理念,同时也为学生提供了有效的学习实践的机会,对学生的思维能力以及动手、观察能力等的培养起着重要的促进作用。随着化学课程的不断改革,科学选择教学模式有效教学显得十分重要。结合实例,对影响有效教学的主要因素进行了分析,并提出了相应的有效教学策略。
作為自然科學的重要組成部分,化學學習的重要基礎在于實驗。實驗是學生對化學概唸及原理理解的重要途徑,實驗所提供的感性材料讓學生更為深刻地理解定義與理論,從而形成一箇完整的、科學的思想理唸,同時也為學生提供瞭有效的學習實踐的機會,對學生的思維能力以及動手、觀察能力等的培養起著重要的促進作用。隨著化學課程的不斷改革,科學選擇教學模式有效教學顯得十分重要。結閤實例,對影響有效教學的主要因素進行瞭分析,併提齣瞭相應的有效教學策略。
작위자연과학적중요조성부분,화학학습적중요기출재우실험。실험시학생대화학개념급원리리해적중요도경,실험소제공적감성재료양학생경위심각지리해정의여이론,종이형성일개완정적、과학적사상이념,동시야위학생제공료유효적학습실천적궤회,대학생적사유능력이급동수、관찰능력등적배양기착중요적촉진작용。수착화학과정적불단개혁,과학선택교학모식유효교학현득십분중요。결합실례,대영향유효교학적주요인소진행료분석,병제출료상응적유효교학책략。