科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2014年
21期
265-265
,共1页
新课标%小学数学%学习方式%合作学习
新課標%小學數學%學習方式%閤作學習
신과표%소학수학%학습방식%합작학습
新课标下，对小学数学教学提出了更高的要求，传统的学生被动学习的方式已不能满足新课标的要求。基于此，改变原有的单一、被动的学习方式，建立变被动学习为主动探索，变独立学习为合作学习，变接受学习为探究学习，理论学习变实践活动，促进学生在教师指导下主动地、富有个性的学习，以满足新课标的教学要求。本文就对小学数学学习方式的转变进行探讨。
新課標下，對小學數學教學提齣瞭更高的要求，傳統的學生被動學習的方式已不能滿足新課標的要求。基于此，改變原有的單一、被動的學習方式，建立變被動學習為主動探索，變獨立學習為閤作學習，變接受學習為探究學習，理論學習變實踐活動，促進學生在教師指導下主動地、富有箇性的學習，以滿足新課標的教學要求。本文就對小學數學學習方式的轉變進行探討。
신과표하，대소학수학교학제출료경고적요구，전통적학생피동학습적방식이불능만족신과표적요구。기우차，개변원유적단일、피동적학습방식，건립변피동학습위주동탐색，변독립학습위합작학습，변접수학습위탐구학습，이론학습변실천활동，촉진학생재교사지도하주동지、부유개성적학습，이만족신과표적교학요구。본문취대소학수학학습방식적전변진행탐토。
