早期教育:教师版
早期教育:教師版
조기교육:교사판
2012年
12期
20-21
,共2页
唐惠一%都莉颖%汪莉娜
唐惠一%都莉穎%汪莉娜
당혜일%도리영%왕리나
废纸%奇趣%自制玩具%基础材料%动手操作%空间造型%多元智能%寓教于乐
廢紙%奇趣%自製玩具%基礎材料%動手操作%空間造型%多元智能%寓教于樂
폐지%기취%자제완구%기출재료%동수조작%공간조형%다원지능%우교우악
“纸管奇趣乐”选取了生活中常见的纸管作为自制玩具的基础材料,提供给幼儿的不是完整的成品,而是一个个不同类型的小“零件”,让幼儿在自主探索中进行拆分拼合、观察探索、想象创造,从而发展幼儿观察、思维、动手操作、空间造型、想象创造等多元智能,充分体现了取材便捷、安全牢固、一物多玩、寓教于乐等特点。新奇、趣味的纸管玩具让孩子们体验到创意的无穷乐趣,原本不起眼的废纸管在幼儿手中被赋予了新的生命。
“紙管奇趣樂”選取瞭生活中常見的紙管作為自製玩具的基礎材料,提供給幼兒的不是完整的成品,而是一箇箇不同類型的小“零件”,讓幼兒在自主探索中進行拆分拼閤、觀察探索、想象創造,從而髮展幼兒觀察、思維、動手操作、空間造型、想象創造等多元智能,充分體現瞭取材便捷、安全牢固、一物多玩、寓教于樂等特點。新奇、趣味的紙管玩具讓孩子們體驗到創意的無窮樂趣,原本不起眼的廢紙管在幼兒手中被賦予瞭新的生命。
“지관기취악”선취료생활중상견적지관작위자제완구적기출재료,제공급유인적불시완정적성품,이시일개개불동류형적소“령건”,양유인재자주탐색중진행탁분병합、관찰탐색、상상창조,종이발전유인관찰、사유、동수조작、공간조형、상상창조등다원지능,충분체현료취재편첩、안전뢰고、일물다완、우교우악등특점。신기、취미적지관완구양해자문체험도창의적무궁악취,원본불기안적폐지관재유인수중피부여료신적생명。