中国中医药现代远程教育
中國中醫藥現代遠程教育
중국중의약현대원정교육
CHINESE MEDICINE MODERN DISTANCE EDUCATION OF CHINA
2013年
17期
89-90
,共2页
传统%网络%教学%医学院校
傳統%網絡%教學%醫學院校
전통%망락%교학%의학원교
传统教学和网络教学是现存于我国教育行业的两大教学模式.传统教学以"教师"为主导,整个教学活动由教师进行组织、监控,利于科学知识的系统性传授.而网络教学是在传统教学发展的基础上,以"学生'为中心,实现教师和学生、学生和学生的互动,学生能够自主学习的一种新型教学模式,利于拓展学生的知识面,激发创新思维,培养互助品格,建立起一种新型的师生关系.本文中笔者对传统教学和网络教学在医学院校教学中进行对比,分析两种教学模式的优缺点,重点对如何将网络教学模式进行良好实施进行了相关讨论.
傳統教學和網絡教學是現存于我國教育行業的兩大教學模式.傳統教學以"教師"為主導,整箇教學活動由教師進行組織、鑑控,利于科學知識的繫統性傳授.而網絡教學是在傳統教學髮展的基礎上,以"學生'為中心,實現教師和學生、學生和學生的互動,學生能夠自主學習的一種新型教學模式,利于拓展學生的知識麵,激髮創新思維,培養互助品格,建立起一種新型的師生關繫.本文中筆者對傳統教學和網絡教學在醫學院校教學中進行對比,分析兩種教學模式的優缺點,重點對如何將網絡教學模式進行良好實施進行瞭相關討論.
전통교학화망락교학시현존우아국교육행업적량대교학모식.전통교학이"교사"위주도,정개교학활동유교사진행조직、감공,리우과학지식적계통성전수.이망락교학시재전통교학발전적기출상,이"학생'위중심,실현교사화학생、학생화학생적호동,학생능구자주학습적일충신형교학모식,리우탁전학생적지식면,격발창신사유,배양호조품격,건립기일충신형적사생관계.본문중필자대전통교학화망락교학재의학원교교학중진행대비,분석량충교학모식적우결점,중점대여하장망락교학모식진행량호실시진행료상관토론.
