语文教学与研究：综合天地
語文教學與研究：綜閤天地
어문교학여연구：종합천지
2012年
12期
43-43
,共1页
作文教学%师生互动%有效性%学生需求%自主合作探究%个体差异%语文课标%进取精神
作文教學%師生互動%有效性%學生需求%自主閤作探究%箇體差異%語文課標%進取精神
작문교학%사생호동%유효성%학생수구%자주합작탐구%개체차이%어문과표%진취정신
《语文课标标准》关注学生的个体差异和不同的学生需求,爱护学生的好奇心,求知欲,激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主合作探究的学习方式,基于新课程的主导方向,作文教学应鼓励学生自由创作,
《語文課標標準》關註學生的箇體差異和不同的學生需求,愛護學生的好奇心,求知欲,激髮學生的主動意識和進取精神,倡導自主閤作探究的學習方式,基于新課程的主導方嚮,作文教學應鼓勵學生自由創作,
《어문과표표준》관주학생적개체차이화불동적학생수구,애호학생적호기심,구지욕,격발학생적주동의식화진취정신,창도자주합작탐구적학습방식,기우신과정적주도방향,작문교학응고려학생자유창작,
