现代语文：中旬．教学研究
現代語文：中旬．教學研究
현대어문：중순．교학연구
Modern Chinese
2012年
12期
48-49
,共2页
生态课堂%培养策略%创新思维%语文教师%学生观%以人为本%语文课堂%实际生活
生態課堂%培養策略%創新思維%語文教師%學生觀%以人為本%語文課堂%實際生活
생태과당%배양책략%창신사유%어문교사%학생관%이인위본%어문과당%실제생활
在呼唤＂生态课堂＂的背景下,语文教师更需关注学生的什么呢？着眼于＂以人为本＂的理念,笔者认为改良教师的＂学生观＂是迫切需要的。学生是课堂的主体,生态的语文课堂更应关注学生创新思维的激发和培养,将语文学习和实际生活有效结合,引导学生开拓思维,
在呼喚＂生態課堂＂的揹景下,語文教師更需關註學生的什麽呢？著眼于＂以人為本＂的理唸,筆者認為改良教師的＂學生觀＂是迫切需要的。學生是課堂的主體,生態的語文課堂更應關註學生創新思維的激髮和培養,將語文學習和實際生活有效結閤,引導學生開拓思維,
재호환＂생태과당＂적배경하,어문교사경수관주학생적십요니？착안우＂이인위본＂적이념,필자인위개량교사적＂학생관＂시박절수요적。학생시과당적주체,생태적어문과당경응관주학생창신사유적격발화배양,장어문학습화실제생활유효결합,인도학생개탁사유,
